本文转自：今晚报
如何学习（上）
张建云
有的家长，未做父母前一直在成长，一旦有了孩子，就此失去了学习动力，把更多的精力放在如何让孩子学习、成长上。
其实，如何让孩子更好地学习，离不开家长的成长。父母放弃成长进步，意识不到自己的问题，却总想要求孩子，批评孩子，这样会带来自己希望的结果吗？
网上有个例子挺有说服力的：一女子被不认真写作业的女儿气到抓狂，连连咆哮。可女子的父亲在一旁乐坏了，言外之意“你也有今天！”
原来，20年前就上演过同样的场景，曾经作为女儿、如今已是母亲的这位女士学习时不认真，有情绪，还逆反，把父亲气着了。于是，父亲怒写家书。大体意思是，“你这样我可真没招了，但你以后也会有孩子，我给你写封信留着，看你怎么对待你的孩子！”
不得不承认这父亲有先见之明，一封家书存了20年，目的就是为了证明，“我曾经对你付出很多，但无济于事，你依然不像我要求的样子。”
此处提出个问题：那位写信的父亲，您解决孩子学习不认真的问题了吗？假若没解决，以后孩子的孩子还是会旧瓶装新酒，重走抓狂路。这是一个逃避责任的家风。
孩子写作业，父母比孩子上心，就会演变成孩子给父母写作业的依赖心理。父母急，说明方法不得当，情绪不受控，即便急出心肌梗塞，孩子会把作业写好吗？
如同一个人骑马，想让马快点跑，就用马鞭子抽自己屁股。自己越来越痛，孩子却无动于衷。
这就需要家长站在孩子的角度，来思考学习这件事何去何从。是不会学，还是不愿学？不会，是上课没注意听讲，应该解决注意力的问题。不愿，是没有养成认真学习的习惯，需要解决“身为学生，学习为重”的认知问题。
假若束手无策，只是写封信发泄情绪，无异于搁置争议，任其发展。问题依然在，从来没祛除。
发布于：北京